Informe Bullock

INFORME BULLOCK. Informe británico sobre la ENSEÑANZA DEL INGLÉS como lengua materna, presentado por el Comité de Investigación creado por la Secretaria de Estado de EDUCACIÓN y Ciencia, Margaret Thatcher, en 1972. El Comité fue presidido por el historiador Sir Alan Bullock, y se informó en 1975 Su cometido era considerar en relación con las escuelas: (a) todos los aspectos de la enseñanza del uso del inglés, incluida la lectura, la escritura y el habla; b) cómo podría mejorarse la práctica actual y el papel que podría desempeñar la formación inicial y en el servicio; (c) en qué medida pueden introducirse o mejorarse disposiciones para supervisar el nivel general de logro en estas competencias; y hacer recomendaciones ”. En un informe de más de 600 páginas, con 333 recomendaciones, el Comité resumió gran parte del consenso de la década de 1970 sobre la naturaleza de la enseñanza del inglés, reflejando particularmente las actitudes asociadas con el trabajo de James N. Britton. Aunque escéptico sobre las afirmaciones de que las tasas de alfabetización habían disminuido sustancialmente, el Comité pidió una inversión importante en capacitación y desarrollo para mejorar las habilidades lingüísticas y la conciencia lingüística tanto entre maestros como estudiantes, y llamó la atención sobre el número de maestros de inglés cuya capacitación no era específicamente para enseñar en esta área. El informe ha sido criticado por su optimismo, pero refleja claramente los puntos de vista sobre el lenguaje que subyacen a los movimientos hacia un sistema de escolarización masivo e integral durante los años sesenta y setenta. Ver INFORME KINGMAN, CONOCIMIENTO DEL IDIOMA, INFORME NEWBOLT.