Ideas, difusión de

El Renacimiento fue una época de nuevas ideas. Los eruditos no solo redescubrieron las obras de artistas y escritores antiguos, sino que también promovieron sus propios puntos de vista sobre la ciencia, la religión y la educación. A través del boca a boca, cartas personales y escritos académicos, transmitieron sus ideas a otros. Las escuelas y las bibliotecas también ayudaron a promover el conocimiento, de modo que finalmente el pensamiento renacentista se extendió a todas las áreas de Europa.

Desarrollos tempranos. La mayoría de los estudiosos atribuyen al poeta italiano Petrarca la puesta en marcha de las nuevas ideas del Renacimiento. Sus estudios de escritores antiguos, especialmente Cicerón, lo llevaron a la conclusión de que la gloria del mundo antiguo se había perdido durante la Edad Media y que los eruditos deberían trabajar para revivirlo. Expresó esta opinión en sus cartas personales, que reunió en dos colecciones. También produjo otras obras que alaban la antigua Roma, incluidas biografías de grandes hombres del pasado. Sus obras inspiraron a una generación de académicos a estudiar el conocimiento de las culturas antiguas.

El sistema educativo ayudó a difundir las opiniones de Petrarca en Italia y en el resto de Europa. Humanistas * como Guarino Guarini y Vittorino da Feltre fundaron escuelas en el norte de Italia que se centraron en el estudio de las humanidades. En estas escuelas florecieron nuevas ideas. El nuevo estilo de escolarización fue el cambio más grande que se ha producido en la educación en más de 1,000 años, y duró hasta bien entrado el siglo XX.

El renacimiento de los estudios clásicos * se produjo junto con un renacimiento artístico en la ciudad italiana de Florencia. Como resultado, el entusiasmo por el mundo antiguo se extendió a los artistas. A principios de la década de 1400, artistas como Donatello y Filippo Brunelleschi comenzaron a estudiar y copiar los estilos del arte y la arquitectura clásicos. Aunque la mayoría de estos artistas no eran eruditos, muchos de ellos se asociaron con humanistas que les enseñaron sobre culturas antiguas. Los nuevos conocimientos que adquirieron elevaron el estatus del arte como profesión. Los artistas llegaron a ser vistos como parte de la tradición humanista, no como meros artesanos. A lo largo de la década de 1400, los humanistas continuaron transmitiendo el conocimiento clásico a los artistas de boca en boca. Por ejemplo, el pintor italiano Botticelli aprendió sobre la mitología clásica de sus amigos humanistas y la convirtió en la base de varias de sus pinturas.

El desarrollo de bibliotecas de investigación también ayudó a promover el conocimiento clásico. Cosimo de 'Medici, el líder de Florencia, financió una biblioteca en su ciudad natal donde los eruditos humanistas podían leer libros raros. Albergaba obras tanto latinas como griegas. En el transcurso de la década de 1400, un número creciente de académicos aprendió el idioma griego y comenzó a discutir y debatir ideas de la cultura griega antigua.

Cambios posteriores a 1450. La difusión de las ideas del Renacimiento se aceleró después de 1450. Un factor fue la conquista de la ciudad oriental de Constantinopla por los turcos otomanos * en 1453. Este evento trajo a muchos eruditos griegos del este a Italia, siguiendo los pasos de otros importantes eruditos que habían se mudó al oeste antes. Su conocimiento del idioma y los libros que trajeron consigo ampliaron enormemente los estudios de griego. La invención de la imprenta alrededor de 1455 también jugó un papel importante en la difusión de ideas. La impresión creó copias idénticas de textos antiguos, lo que facilitó a los humanistas corregir errores en versiones existentes.

Los eruditos también tradujeron obras griegas al latín y tanto obras griegas como latinas a lenguas vernáculas *. Las traducciones pusieron las obras de los escritores antiguos a disposición del público lector en general. En la década de 1460, el erudito italiano Marsilio Ficino tradujo los escritos completos del filósofo griego Platón al latín. Por primera vez en más de 1,000 años, los lectores pudieron conocer a Platón de primera mano. Las ideas de Platón influyeron en los escritores occidentales en muchas áreas, incluida la poesía y la filosofía.

Los humanistas también promovieron sus ideas a través de la oratoria, el arte de hablar en público. Los discursos fueron parte de todo tipo de ocasiones, incluidas las visitas de importantes figuras extranjeras a una ciudad o corte, la apertura de un nuevo año escolar y los sermones de la iglesia. Por ejemplo, el filósofo Heinrich Agrippa de Nettesheim abrió el año escolar en una universidad francesa con un discurso en el que sostenía que las mujeres eran superiores a los hombres. El erudito holandés Desiderius Erasmo escribió un discurso contra la guerra para un personaje llamado Paz.

Los humanistas frecuentemente discutían entre ellos sobre sus ideas y carácter. Por ejemplo, Erasmo se involucró en una famosa guerra de palabras con los críticos de su erudición bíblica. En el siglo XVI, protestantes y católicos atacaban con frecuencia las opiniones religiosas de los demás en público. Argumentos como estos se convirtieron en un medio poderoso para difundir nuevas ideas. La imprenta convirtió los debates privados en "guerras de panfletos", lo que permitió a personas de todos los lados de los debates religiosos, políticos y científicos expresar sus puntos de vista.

(Véase tambiénLibros y manuscritos; Antigüedad clásica; Beca clásica; Emigrados griegos; Gutenberg, Johann; Impresión y publicación; Reforma Protestante. )

* humanista

Experto renacentista en humanidades (lenguas, literatura, historia y técnicas de habla y escritura de la antigua Grecia y Roma)

* clásico

en la tradición de la antigua Grecia y Roma

* Turcos otomanos

Seguidores turcos del Islam que fundaron el Imperio Otomano en el 1300; El imperio finalmente incluyó grandes áreas de Europa del Este, Medio Oriente y el norte de África.

* vernáculo

lengua materna o dialecto de una región o país